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Veröffentlicht: 04. Januar 2013

04.01.2013
Bildungsforscher setzen auf Assistenten im Klassenraum, die Kinder individuell fördern. In England gibt es immer mehr von ihnen, in Deutschland sind sie selten. Vorreiter sind Bayern und Baden-Württemberg.

Weiterlesen: http://www.tagesspiegel.de/wissen/foerderung-in-der-grundschule-lob-des-hilfslehrers/7583346.html

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Veröffentlicht: 04. Januar 2013

04.01.2013
An vielen Universitäten wird schon die Beschaffung von Drittmitteln als Ausdruck von guter Forschung betrachtet. Es wird Zeit, aus dem Selbstzweck wieder ein Mittel zum Zweck zu machen.

Weiterlesen: http://www.sueddeutsche.de/karriere/drittmittel-fuer-universitaeten-entzauberung-des-fetisch-1.1564450

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Veröffentlicht: 04. Januar 2013

04.01.2013
Streit ums Turbo-Abitur
Viele Eltern, Schüler und Lehrer sind genervt vom Turbo-Abitur, deswegen bietet ein Bundesland nach dem anderen wieder das alte G9-Modell an. Der Andrang ist groß: Die Gymnasiasten scheinen sich danach zu sehnen, ein Jahr mehr Zeit zu haben - nicht nur im Westen.

Weiterlesen: http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/streit-ums-turbo-abitur-laender-kehren-teilweise-zu-g9-zurueck-a-875612.html

Immer mehr West-Bundesländer schaffen die Wahlmöglichkeit, das Abitur auch wieder nach 13 Schuljahren abzulegen. Das überhastet eingeführte Turbo-Abi nach zwölf Jahren kommt bei vielen Eltern einfach nicht an.

Weiterlesen: http://www.tagesspiegel.de/politik/ungeliebtes-turbo-abitur-bundeslaender-machen-rolle-rueckwaerts/7582468.html

03.01.2013
Turbo-Abitur in zwölf Jahren bei Eltern durchgefallen

Das Turbo-Abitur in zwölf Schuljahren sollte die langen deutschen Ausbildungszeiten verkürzen. Die Eltern hat das System nicht überzeugt. Die deutliche Mehrheit sagt: Besser wieder ein Jahr länger lernen.

Weiterlesen: http://www.welt.de/newsticker/dpa_nt/infoline_nt/brennpunkte_nt/article112377398/Turbo-Abitur-in-zwoelf-Jahren-bei-Eltern-durchgefallen.html

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Veröffentlicht: 04. Januar 2013

03.01.2013

Wenn ein Mensch das Licht der Welt erblickt, ist er noch wie ein unbeschriebenes Blatt Papier, heißt es. Doch Experimente US-amerikanischer und schwedischer Forscher belegen nun, dass wir entgegen dieser Annahme sogar schon mit rudimentären Sprachkenntnissen auf die Welt kommen: Neugeborene können schon zwischen Fremd- und Muttersprache unterscheiden, berichten Patricia Kuhl von der University of Washington in Seattle und ihre Kollegen.

Weiterlesen: http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/news/316597.html

03.01.2013
Säugling-Forschung: Neugeborene kennen Muttersprache

Babys erkennen ihre Muttersprache lange bevor sie selbst sprechen lernen. Forscherinnen haben das in einem Versuch mit Schnullern herausgefunden.

Weiterlesen: http://www.berliner-zeitung.de/wissen/saeugling-forschung-neugeborene-kennen-muttersprache,10808894,21377816.html

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Veröffentlicht: 03. Januar 2013

02.01.2013
Hirnforscher haben für die plakativ beschworene digitale Demenz keinen Beweis gefunden. Im Gegenteil: Surfen im Internet beugt Alzheimer vor. Bei Kindern besteht erhöhtes Risiko für Schlafstörungen

Weiterlesen: http://www.welt.de/gesundheit/article112361058/Digitale-Demenz-Von-wegen.html